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欧拉

  • 品牌名称:欧拉
  • 公司名称:儿童商机网信息平台
  • 官方主页http://www.euleredu.com/
  • 所在地区:北京
  • 浏览次数292
  • 更新日期:2017-01-20
品牌介绍

欧拉是谁

WHO IS EULER?

“中国精英教育的创新者、领跑者和推动者”,主要针对0-6岁中国儿童,以教育神经学体系(EN)和英格兰早期基础教育体系(EYFS)为基础,整合英、美、德和以色列最高端、最有艺术气质和文化内涵的儿童教育实践并升华,第一次在脑分子和细胞层面上诠释中国精英教育路径的机构。 欧拉的使命:通过教育推动中国未来!“中国梦,教育梦”。

欧拉的培养目标:培养引领下一代中国具有“贵族特质”的领袖和精英。

欧拉教育理念

EULER EDUCAION IDEA

1. 教育的本质:

德国哲学家雅斯贝尔斯(Jaspers)曾经说过“教育是一棵树摇动一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 所以欧拉LOGO的由来是两棵树,紧密联系,相互依偎。

2. 脑•激活体系:

从现代教育和生物科学的发展看,“脑”的确在人类的“体魄健康*人格*智力”三方面起着决定性桥梁的作用,它使得三方面因素彼此促进,协同作用。 欧拉的“脑•激活”体系组成:脑•体魄激活体系;脑•人格激活体系;脑•智力激活体系。每一个子体系都有不同的课程和环境设置让各个体系落地。将课程、游乐设施、环境、家庭紧密结合,是欧拉与其他机构不同的特点之一。

3. 核心手段:情绪导引体系

YFS传统6大领域中的核心是促进孩子PSED的发展,其中“DISPOSITION AND ATTITUDE”被认为是整个教育的核心,因为从心理学的角度看,情绪是我们的一切,动机永远大于天赋;它被认为是其他领域发展的前提;因为只有充满自信、动机强烈、有安全感、理解他人的儿童,才可能不仅在正规学习中而且在生活中发挥自己的最大的潜能,追求和获得成功。

最初,我们建造了环境,然后环境塑造了我们。 ——英国前首相丘吉尔

“环境是儿童的第三个老师。”教育由复杂的互动关系构成,也只有“环境”中各个因素的参与,才是许多互动关系实现的决定性关键。“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”这个环境在英文中为“SETTINGS”.

欧拉整个设计结合亮灰色及明黄色,具有浓厚的德国风格。整个环境设计是一个欧几里得和拓扑几何结合的环境。

 “环境是儿童的第三个老师。”教育由复杂的互动关系构成,也只有“环境”中各个因素的参与,才是许多互动关系实现的决定性关键。“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”这个环境在英文中为“SETTINGS”.

欧拉整个设计结合亮灰色及明黄色,具有浓厚的德国风格。整个环境设计是一个欧几里得和拓扑几何结合的环境。

 
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